oleh

Inovasi Teknologi Sebagai Pendukung Media Pembelajaran Generasi Milenial

Penulis : Haura Tahani, Mahasiswa IAIN Langsa

Pada abad ke-21, kecenderungan manusia terhadap perkembangan teknologi sangatlah pesat. Di era globalisasi yang sekarang sangat jarang jika ada masyarakat yang tidak menggunakan gadget. Informasi dan komunikasi orang sekarang sudah menggunakan alat komunikasi yaitu berupa gadget sebagai sarana teknologi. Masyarakat sekarang tidak harus menonton tv terlebih dahulu untuk mendapatkan informasi tetapi dengan menggunakan Hp, masyarakat mendapat informasi lebih banyak, dan teknologi jaman sekarang juga membuat siswa lebih banyak minat membaca misal seperti berita yang mudah di dapatkan dan diakses. Informasi dan komunikasi juga dapat merubah kehidupan sehari-hari manusia termasuk dalam dunia pendidikan. Alat komunikasi yang dapat memberikan informasi tidak hanya hp, alat lainnya yaitu berupa seperti laptop dan komputer. Alat teknologi dan komunikasi tersebut tidak memandang tua atau mudanya pengguna tersebut, karena orang tua pun dapat mengakses hp itu sendiri.

Tanpa kita sadari atau tidak teknologi terus berkembang dari waktu ke waktu sesuai jamannya. Salah satunya dari produk teknologi itu yaitu media pembelajaran. Pembelajaran yang menarik akan membuat siswa menjadi lebih tertarik terhadap pelajaran tersebut. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, upaya peningkatan kualitas pembelajaran dapat dilakukan melalui pemanfaatan teknologi tersebut dalam suatu sistem yang dikenal dengan pembelajaran digital. Jaman dulu manusia belajar monoton seperti harus pergi ke sekolah untuk mendapatkan ilmu dari pendidik yang mengajarkan setiap materi dan mata pelajaran. Dengan berubahnya perkembangannya jaman, peserta didik tidak lagi harus dengan membaca buku pelajaran tapi dengan hanya alat teknologi dan komunikasi peserta didik banyak dapat wawasan karena di dalam gadget, terdapat banyak buku yang hanya di download saja, sudah bisa membaca seperti sedang membaca buku dan mendapat ilmu yang banyak. Saat ini teknologi komunikasi sudah menjadi kebutuhan sehari-hari dalam menjalani aktifitas, terlebih lagi disertakan dengan layanan akses internet.

Pada tahun 2045 adalah menjadi tahun emas bagi bangsa Indonesia, karena banyak yang di harapkan oleh bangsa Indonesia agar bisa menjadi Negara yang unggul, mulai dari bisa lebih berkembang dalam hal perekonomian, pendidikan dan teknologi. Salah satu prioritas pendidikan yang untuk ditingkatkan yaitu kualitas pendidikan seperti khususnya kualitas pembelajaran. Upaya yang bisa dilakukan dalam hal mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara mengembangkan pembelajaran yang berorientasi pada pembelajar. Peserta didik harus perlu di fasilitasi suatu pembelajaran untuk memunculkan beberapa aspek, seperti karakter dan pengetahuan tinggi yang diperlukan di era 2045 yang akan datang, agar bangsa Indonesia dapat bersaing secara global dan mewujudkan harapan Indonesia di tahun 2045. Generasi yang berperan penting pada tahun 2045 adalah mereka yang kini berada di usia SD, SMP, dan SMA.

Inovasi dalam media pembelajaran akan terus meningkat. Di masa yang akan datang atau jaman yang akan datang media pendidikan akan diperkirakan kental dengan teknologi yang berbau informatika yang dimana semua manusia diharuskan untuk bisa menggunakan alat teknologi dan komunikasi. Pendidikan yang berkualitas dapat mendorong terbentuknya masyarakat yang ikut andil dalam membangun bangsa dan Negara kedepannya, khususnya pada tahun 2045. Pendidikan tentu saja dianggap penting karena dapat menanamkan semangat nasionalisme dan patriotisme dalam memajukan Negara, agar Negara tersebut mendorong lulusan terbaik dan yang berani terjun ke dunia bisnis atau dapat membuka usaha sendiri dan lapangan pekerjaan. Seseorang yang memiliki pendidikan lebih tinggi cenderung memiliki masa depan yang cerah karena memiliki pemikiran yang kritis untuk melihat dunia secara luas. Kemampuan seperti inilah yang paling banyak dicari untuk dunia pekerjaan. Oleh karena itu, pendidikan merupakan kunci paling utama untuk setiap manusia guna mewujudkan manusia yang berkualitas dan pendidik memiliki perannya yang sangat penting dalam pendidikan di sekolah.

Saat ini seorang para pendidik sedang menghadapi proses belajar dan mengajar yang disebut sebagai generasi milenial. Yang dimana kita semua tahu, bahwa generasi milenial ini fasih dalam hal teknologi. Mereka adalah generasi digital yang mahir teknologi dan komunikasi sebagai sarana pembelajaran serta berbagai aplikasi komputer. Seorang peserta didik ini mampu mengakses berbagai informasi sehingga makin memudahkan siswa dalam proses belajar mengajar dan dapat memudahkan kepentingan kehidupan kesehariannya pada era globalisasi yang sekarang. Generasi milenial sekarang sangat mudah berinteraksi dengan semua kalangan dengan melalui berbagai situs jejaring sosial.

Salah satu pembelajaran digital pengaplikasiannya pada abad ke-21 saat ini adalah melalui pembelajaran berbasis mobile atau disebut dengan “Mobile Learning”. Mobile learning ini disebut dengan belajar yang di definisikan sebagai proses pembelajaran yang di dukung oleh teknologi jaman sekarang. Dan generasi milenial sekarang dari sejak kecil sudah dikenalkan oleh orang tuanya dengan alat teknologi dan komunikasi tersebut dam itu membuat buruk terhadap kepribadian mereka. Mobile learning ini juga membuat minat membaca peserta didik lebih menarik sehingga mereka sangat tertarik terhadap gadget tersebut. Pembelajaran digital menjadi lebih efektif dibandingkan dari pembelajaran tatap muka di sekolah. Pembelajaran digital ini bukan hanya sekedar mengikuti trend tetap dengan sudah berkembangnya jaman maka diharuskan pula sebagai peserta didik harus bisa menjadi seorang pelajar yang mahir dalam menggunakan alat teknologi dan komunikasi di jaman sekarang, karena dapat meningkatkan mutu dari pendidikan itu sendiri.

Media pembelajaran adalah alat yang membantu proses belajar mengajar antara pendidik dan peserta didik menjadi berjalan dengan mudah dan jelas. Tujuannya juga agar pembelajaran itu menjadi efekti dan efesien. Berdasarkan uraian diatas, maka perkembangan teknologi terutama untuk media pembelajaran tidak dapat diabaikan. Sehingga hal ini perlu diperhatikan baik dari pengajar, pemerintah maupun wali murid yang bersangkutan agar peserta didik dapat secara optimal memanfaatkan perkembangan teknologi saat ini. Hal ini tentunya tak luput pula dari kerja sama antar semua pihak agar saling berkoordinasi mengenai kekurangan baik dalam sistem belajar-menagajar maupun sarana dan prasarana. Demikianlah, artikel ini dibuat, untuk memberikan sedikit informasi serta saran agar dunia belajar siswa atau siswi Indonesia semakin maju dan berkembang. Terimakasih

 

News Feed